Na última segunda-feira, dia 16, fizemos uma homenagem para a Escola Estadual de Ensino Fundamental Sagrada Família, de Linha Pinheiral.
Na oportunidade, apresentamos um relato histórico do educandário, que foi minha escola de infância. A Escola Particular Sagrada Família, segundo depoimentos pessoais, surgiu nos idos de 1915 e funcionava nas dependências da antiga Igreja de Linha Pinheiral. Em 1º de Março de 1968 passou a pertencer ao Estado do Rio Grande do Sul, sob denominação de Grupo Escolar Rural de Pinheiral. Em 1977 foi construída uma nova escola e em 1980, passou a ser designada Escola Estadual de 1º Grau Incompleto Sagrada Família.
Hoje a o educandário possui Ensino Fundamental Completo (1º ao 9º ano), sendo escola de tempo integral em todos estes anos escolares. A clientela desta comunidade está voltada ao trabalho no campo o que implica na intensa valorização da Cooperativa Escolar Plantando Ideias, primeira cooperativa de escola estadual a ser registrada na OCERGS, além de estarmos sempre em busca de novos projetos, principalmente nos componentes curriculares de Agroecologia e Cooperativismo.
Destacamos que os conceitos de gestão democrática e autonomia da escola são priorizados, onde a participação da comunidade escolar é muito ativa e o direito de atuar participativamente dos processos de decisão estão incorporados à Escola. A escola fica situada em zona urbana, com características de zona rural, e a maioria dos alunos depende de transporte escolar para vir à escola, sendo quase todos, moradores de zona rural.
A escola foi uma das pioneiras no estado na implantação do Tempo Integral. Em 2016 o turno começou pelas Séries Iniciais e, em 2017, passou a atender as nove turmas do Ensino Fundamental.
Em 2020, houve a alteração da Matriz Curricular, com a inclusão do Cooperativismo na grade. E, com o retorno das aulas presenciais, em 2021, muitos projetos adormecidos foram retomados, como a implementação da cooperativa escolar, com a parceria com o Sicredi Vale do Rio Pardo, tendo sua fundação em 3 de dezembro de 2021. A horta escolar, durante este ano, também teve sua retomada, sob a coordenação da professora Carla Jandrey, então professora orientadora da cooperativa. Já em 2022, houve uma alteração de componentes curriculares e, além do cooperativismo, agregou ao nosso currículo a Agroecologia, coordenada pela professora Graciela de Almeida.
Diversas frentes
A escola possui uma tendência a desenvolver fortemente diferentes frentes, seja na educação financeira e empreendedorismo, através do cooperativismo, habilidades de lidar com a terra, sustentabilidade, através da agro, e ainda o componente curricular projeto de pesquisa, onde, sob a orientação do professor Fernando Porto Ataíde, os alunos buscam soluções para problemas encontrados em nossa comunidade, desenvolvendo soluções práticas e sustentáveis.
Destes projetos, surgiu o “Bola na rede: produção de redes esportivas através do reúso de garrafas PET”, que irá representar a 6ª Coordenadoria Regional de Ensino na Mostra Estadual de Escolas Públicas do Rio Grande do Sul, no próximo mês.
